所在的位置:東莞市技師學院  >  新聞資訊  >  教學教研  >  產學研動態

【教研簡訊】 我院召開期末教學研討會

文章來源:東莞市技師學院     作者:教務處     發布日期:2019-07-11 16:36:42     0次瀏覽

7月9日下午,學院在職教城多功能廳召開全院教學研討會,針對上課企業化、考證與學業評價、抽考、課改、經費包干、教師下企、教師分級等教學研焦點議題進行認真的總結研討,學院院長劉海光、副院長李智和、張大慶,各二級學院院長、副院長、教務科長、系主任和教務處、督導處、國際交流合作處領導共46人參加了研討會,會議由教務處黃漢昌處長主持。研討會上,各部門認真準備、積極發言、虛實結合,研討人才培養方案如何體現“三個融入”的辦學方針,討論熱烈,歷時3個多小時。

image001.jpg

image007.jpg

image013.jpg

image009.jpg

劉海光院長認真參與了各個議題的研討并發言。在研討會的最后階段,劉院長對教學研工作進行總結發言,為學院的教學研工作提供切實可行的建議。主要包括以下內容:

image003.jpg

【企業化上課】是我院辦學的一個亮點,從去年開始嘗試,取得了一定的成果,這是值得肯定的。我們必須打破學科制的課程體系,無縫對接企業,從作息時間、工作形式、工作內容等,總結出一種規范化運作的模式,以點帶面,總結推廣,促進其它專業的課程改革。學習型工廠必須有一個企業支撐,肯定是雙方共贏的局面。

【考證與評價】證書不能放棄,只能強化。技工院校“技能+證書”是一張王牌,現在教育部也提出“1+X證書”,我們的證書量更要大于X,要熟悉政策,根據考證規律來安排時間節點,與企業合作研發證書,開展自主鑒定。2019年IHK、ASFI認證質量比2018年要好,bbw機電班的成功經驗也說明,我們的教學不能與企業脫節,教學載體必須形成系列化、系統化,要認真學習參考bbw載體,研究開發我們自己的載體。

【院級抽考質量分析】由第三方來考核,合格率就走低,證明有水分,要進行整改。

【課改推進】課改是改變教育教學理念的關鍵,打破固有思維,從肉體到精神都是一種煎熬和革命。要從觀念意識上更新,按行為導向原則,打破學科體系,所有的專業都要實行模塊化、一體化教學,實訓場有理論區,進行資源整合,改造理論課室,必須推動一體化課改。

【課時經費包干】勢在必行,扁平化管理,責權利下放二級學院。

【教師下企】可以結合學校的學習型工廠進行教研、科研,制度要規范,必須是二級學院派出,個人找的必須先申請,獲批準才能去,要做好考核。

【教師分級】標準一致,人數不限,政策要配套,讓每個想成長的人都有空間,在編聘用一視同仁,要讓教師成長變成一種自覺自愿的行為,廣泛征求教師意見,參考廣州等地的成熟經驗,制定合理科學的方案,搭建師資培養的臺階。

image005.jpg

image011.jpg

image015.jpg


教務處宣